中國青年:我和我的青春

? 8.9 播放:48萬 2026-04-26

影片分為《旗幟》《看見》《尋找》三個單元敘事,講述志愿墾荒、西部支教、公益助學(xué)三個不同年代的熱血青春故事,展現(xiàn)每一代青年都有自己際遇和機(jī)緣,彰顯中國青年時刻與祖國同呼吸共命運(yùn)的時代精神。

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劇情提要

影片分為《旗幟》《看見》《尋找》三個單元敘事,講述志愿墾荒、西部支教、公益助學(xué)三個不同年代的熱血青春故事,展現(xiàn)每一代青年都有自己際遇和機(jī)緣,彰顯中國青年時刻與祖國同呼吸共命運(yùn)的時代精神。

幕后花絮

捏造

  2003年,福岡市的一所市立小學(xué),發(fā)生了一起老師欺凌學(xué)生的惡性事件。一名男性教師以種族歧視為由,對“有美國人血統(tǒng)”的四年級學(xué)生處處找碴,施行惡毒的語言暴力和殘酷的體罰。該學(xué)生的家長對教師提起民事訴訟,550名律師自發(fā)組成原告律師團(tuán)。福岡市教育委員會也對教師做出了停職處罰。行為如此惡劣的教師堪稱罕見,經(jīng)《周刊文春》《朝日新聞》等主流媒體報(bào)導(dǎo),引起軒然大波,涉案教師被冠上“史上最惡劣的‘殺人教師’”的名號;但欺凌事件真的發(fā)生了嗎?隨著調(diào)查的深入,事件發(fā)生了驚人的逆轉(zhuǎn)……  影片改編自記者福田真澄2007年出版的一本書,名為《捏造:福岡“殺人老師”的真相》。

遠(yuǎn)山淡影2025

1982年,英國。一位年輕有抱負(fù)的日英混血作家準(zhǔn)備書寫其母親——1952年,英國。戰(zhàn)后移英的日本婦人悅子,因長女自殺而憶起在長崎的最后一段時光。悅子與婦人幸子相遇,幸子也準(zhǔn)備和女兒出國,對新生活翹首以待。然而,作家在拼湊線索及母親的記憶碎片時,漸漸發(fā)現(xiàn)母親的記憶與現(xiàn)實(shí)相左.…..石川慶改編諾貝爾文學(xué)獎得主石黑一雄早年同名原著,雙線刻劃戰(zhàn)后女性掙扎求存之境,表面平靜實(shí)質(zhì)波瀾不休,折射出大時代下壓抑而沉重的集體記憶與痛苦。